小继教新理念学习总结

2020-08-01 10:38:42 关键词: 新理念 学习 小继教 阅读:

  “十二五”小继教 —— 新理念学习计划 板溪完小

  杜勇 为了进一步推进课程改革,全面推行素质教育,使每一位教师自身素质得到提高,学习是每一位老师提高专业知识和技能的一项重要途经,现将学习总结如下:

 一、学习目标:

 1、加强学习,掌握正确的教育观点。

 2、了解教育教学的基本规律和方法,进行教育教学实践。

 3、了解学科的发展动向和最新研究成果。

 二、转变思想观念 思想直接指导人的言行,好的思想能催人奋进,不思进取的思想往往使人意志消沉,在学习中一定要端正工作作风,端正学习态度,严明律己,加强学习,以教研促专业成长,树立科教兴研,科教兴校的工作思想,把校本研修作为工作中的一重点,切实转变思想观念。

 三、加强业务学习 1、加强学习,严格要求自己,采取集中学习和自主学习的学习方式,在集中学习中努力做到不迟到、不无故早退、不无故旷课。认真记笔记。

 2、在平时的工作中,一边上课,一边学习。

  3、认真备课、积极听课,汲取老教师的教学经验和年轻教师的闪光之处。

 4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

 5、教学方面多学习,勤动笔,善总结。积极采纳别人提出的意见和建议,并进行记录,定期总结反思。希望自己通过不断的学习,总结,实践弥补自己的不足之处,发展长处,提高教学水平,找到自己的教学特色。坚持阅读相关书籍,提高自己在计算机应用及教学课件等方面的能力提高。

 6、老师之间相互学习,互相取长补短,做到有问题常讨论。

 四、理论联系实际 俗话说:“理论知识是教学实践的指航灯”,这充分地说明了,学习理论知识的重要性,但是光有理论知识,也是永远不够的,教学是一边学习,一边实践的过程,是一个反思的过程,只有这样,才有利于专业知识的渐快成长,只有这样,才能使自己的教学研究上一个台阶。

  学 学 习 习 总 总 结

 板溪完小 参培教师:

 杜勇

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