某学院2018年工作总结和2019年工作计划

2020-05-23 12:41:52 关键词: 工作计划 工作总结 学院 阅读:

**学院按照学校“十二五”规划和2019年工作计划要点部署,在学校领导和各职能部处的支持下,在学院领导班子通力合作以及教职工的共同努力下,圆满完成了本年度学院的各项任务,下面就一年来的主要工作总结如下:

一、师资队伍建设

1. 配合学校教师考核任务, 完成了2018-2019年度学院教师岗位职责履行情况考核。根据学院岗位职责履行考核的实际情况,调整了部分考核标准和内容,并逐步将岗位职责履行考核与评优、晋职相结合,考核结果靠后的取消年度评优资格,提高了学院教师工作的积极性和主动性。

2. 外引内培并重,提高师资队伍整体水平。鼓励学院教师参加各种进修班,学术会议,到相关院校学习,内部培养等多种方式加强中青年骨干教师和学术带头人,专业带头人的培养, 2019年,引进1名博士参与到实验室建设, 派出1人出国访问一年。

3. 注重青年教师导师制。选派有教学经验和学术水平的老师作为导师,充分发挥老教师的传帮带作用,为青年教师成长铺路搭桥。通过定导师、定任务、定目标、全面提升青年教师的教学水平和科研能力。

4. 加强师资梯队建设。要求教师制定发展计划和梯队建设目标。通过计划和目标来加强个人的成才过程管理。鼓励教师在职攻读硕士、博士学位,提高学历层次。积极利用学校相关政策,派教师到国内著名大学进修,提高教师队伍素质和水平。

二、教学工作

 2019年**学院较好地完成了本科教学工作和专业建设活动。为保证本科教学质量不断提高,完成以下工作,并取得了良好的收效。

1. 加强本科教学秩序,认真做好各项教学工作。注重本科理论教学秩序和质量,坚持正常的教学研究活动。分析专业教学存在的问题,提出教学改进措施,落实好各项教学任务。坚持抓好教师以”老带新”的教学培训活动,对初上讲台青年教师进行试讲与培训。开展了学院青年教师讲课比赛活动1次,努力推出教学能手和教学新秀,对青年教师教学水平提高起到了积极促进作用。重视实践教学环节,组织完成了各年级学生的认识实习、生产实习、技能训练等教学活动。在2015级学生毕业设计答辩工作中,由于各系组织有序、认真,受到学校有关部门表扬。完善了实验室使用制度,保证学院实验室高效率地、有序地运行。

2. 加强专业建设,提高办学水平。以“提升办学层次,形成专业特色”为目标,在学校有关部门的支持下,完成了建筑学专业教室搬迁和改造工作,为建筑学专业学生培养提供了良好环境。建筑学系和土木工程系获批教育部-欧特克公司专业综合改革项目,为提高办学水平打好基础。2019年,签订和增加实习基地5个,这些工程单位将成为我院的稳定校外实习基地,为学校和企业进一步教学、科研合作提供平台,为学生实习、就业提供有利条件。参加了国家教指委召开的会议和相关国际会议,走访国内部分等高校,进一步调研专业建设经验,为形成专业特色蓄积力量。

3. 注重学生的知识应用和创新能力培养。引导、鼓励和支持学生参加各种科技竞赛,激发学生的学习兴趣。在“2019年‘高教杯’全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”中,获得全国团体二等奖1项、个人全能一等奖3项、个人全能二等奖1项、个人单项二等奖3项的优异成绩;在省教育厅主办的“东北四省区普通高校本科大学生创新竞赛”中,获优秀组织奖1项,二等奖2项,三等奖1项;参加由省公路学会主办的”校园科技(工程)大赛,获一等奖3项,二等奖2项,三等奖2项,为学生创新思维训练提供了一个重要实践平台。

4. 加强教学质量监控体系建设。落实校院两级督导工作制度,重视发挥**学院督导小组与学校教学督导的作用。坚持学院领导、系主任和教研室主任听课制度,针对各别教师存在的教学问题,及时发现,及时纠正,解决教学中的细节问题。召开了学生座谈会2次、骨干教师座谈会2次,了解学生对教师教学的意见和建议,了解学生学风和学习态度的情况。在全院教师的共同努力下,获得省教育厅“集体教学管理质量奖”1项。

5. 加强教学改革研究活动。积极支持、组织教师参加教学研究工作,成功申报黑龙江省高等教育教学改革工程项目1项;获批黑龙江省教育科学十二五规划课题1项;学校教学改革课题3项; 学校大学生创新实验项目6项、开放实验项目2项;有3项开放实验项目顺利通过学校验收;发表教学改革论文5篇;编写教材并正式出版1部。

三、学科建设和科研工作

2019年,学院学科建设和科研工作取得了优异成绩,在科研工作普及、重大科研项目以及科研经费等方面都有了大幅度地提高。

1. 在学院“十二五”学科建设和科研工作发展规划基础上,以“十二五”设立**硕士点作为重点工作进行建设,2019年,保持了工程力学科研项目数量和质量不断提高的发展目标。

2. 通过教师岗位考核,强化了教师科研意识,特别注重对学院青年教师科研工作的跟踪管理。学院组织专家听取青年教师科研工作汇报,提出意见,促进这些青年教师科研素质和水平的提高。青年教师科研能力和水平有了快速提升。同时,积极为学院教师创造良好的科研氛围和环境,召开了2018年全体教师国家自然基金申报工作动员会,并聘请有丰富科研经验的专家来学院作“如何申请国家自然基金”讲座,使学院教师对基金申请书关键环节有了深入认识,提高了教师国家自然基金申报水平。另一方面通过中央地方共建经费加强了学院科研平台建设,为教师科研工作创造了条件。

    3. 学院科研工作整体水平有所提高。今年科研课题、经费、科研获奖出现新的增长,也显示了青年教师将成为将来科研工作主力军的趋势。学院轻质材料与结构团队获得“黑龙江省高校科技创新团队”荣誉称号;与清华、北大合作获教育部自然科学一等奖1项; 获批国家自然基金1项、 863-702专题1项、 863-705专题1项、省厅级课题7项、横向12项;学院已经连续四年科研经费超过200万元;发表各类学术论文35篇。

4. 积极介入振兴东北老工业基地的地方建设项目。引导学院教师结合城市工程建设发展的需要,组建科研梯队为地方经济发展服务。今年学院城市规划科研团队承揽项目5项,课题数目和合同额有明显增加,为地方经济建设做出了贡献。

四、党建思想政治工作

1. 2019年,按照学校党委的统一部署和要求,**学院党总支结合学院工作实际,组织教职工认真学习十八大精神,听取十八大精神辅导报告,做到全覆盖、求实效、办实事。认真领会十八大报告中“五位一体”、“科学发展观”、“八项要求”、“两个目标”等关键词的含义,以“空谈误国,实干兴邦”为引领,在工作实践中不空谈,不浮夸、不务虚,开拓创新,脚踏实地为完成学院教学、科研、管理等各项工作提供保障。

2. 深入开展“建设学习型党组织”活动、“创先争优”、“党务公开”和“基层组织建设年”活动。在“建设学习型党组织”活动中,争取本年度100%党支部达标。在“创先争优”活动中,积极树立优秀青年教师典型,发挥引领作用。有1人获得黑龙江省高校师德标兵荣誉称号; 1人黑龙江省高校师德先进个人荣誉称号,2人学校师德先进个人荣誉称号,1人获校级“五四”青年突击手荣誉称号。4人获2018~2019年度学校“优秀教师”称号。坚持各种活动中,理论联系实际、学以致用,鼓励和调动各党支部发挥模范作用和战斗堡垒作用,以党组织的各种活动为动力,促进学院教学、科研等工作有成效进行,推动学院科学发展。

3. 在党组织建设工作中,重视党员的培训、发展工作,坚持发展党员公平公正,以学生的综合素质和能力作为入党标准。2019年,发展学生预备党员44人,学生党员转正30人,教工预备党员转正1人。

4. 党建工作过程中,注意关心党员,关爱党员,发挥党员先锋带头作用,党员在教学、科研、管理等活动中取得了优秀成绩。注重建设学院文化氛围,征集了院辉、院旗、院歌的讨论稿,进一步夯实文明、和谐学院底蕴,积极改善、营造教职工的工作氛围和学生的学习氛围,为**学院进一步发展提供保障。

五、学生工作

1. 学生日常思想政治教育。帮助大学生树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观。从学生的认识发展规律出发,针对不同学生的思想实际,以宿舍、班级和学生社团为载体,及时了解学生的思想动态,帮助学生解决实际困难。2019年在评选“黑龙江省学生、学生工作先进集体和先进个人”工作中学院荣获“黑龙江省学生工作先进集体”荣誉称号。

2. 坚持做好学生安全教育工作。严格管理与耐心服务并重,以思想问题与实际问题相结合的方法,做好每一个学生的思想教育工作,持续开展“安全教育月”系列活动。

3. 加强学风建设。以学生考风考纪教育为切入点,促进学风建设。开展“优良学风班”的创建活动,“学习积极分子”的评选和表彰活动。紧密结合专业特色,进一步坚持和完善“以学习常规建设为中心,一手抓考级,一手抓考研的“一个中心、两个基本点”的做法。

4. 做好就业工作。一是多次召开了就业宣传指导会,宣传国家的就业形势和就业政策,教育学生端正就业思想;二是积极与相关用人单位联系,并通过网络、电话及时传达就业信息,搭建毕业生就业信息化建设平台;三是加强就业指导课管理,提升毕业生就业质量;四是顺利完成了毕业生安全文明离校工作。2019届毕业生就业率达95.8%位居全校前3名,我院已连续四年的毕业生就业率排名在全校的前四名。

5. 注重校园文化建设,打造品牌学生活动。以建设高水平的和谐校园文化为核心,突出学院的专业特色,开展丰富多彩的科技、文化、艺术、体育活动,我院2019年共取得百余项可喜的成绩。

  

**学院

2018年12月12日

 

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