第一学期学校工作总结

2020-06-02 11:07:03 关键词: 工作总结 第一学期 学校 阅读:

第一篇:第一学期学校工作总结

第一学期学校工作总结

本学期,我校在区委、区政府和区教育局的正确领导和大力支持下,坚持"以人为本,求实创新”,一切着眼于师生员工,一切依靠师生员工,采用民主、平等、和谐的管理模式,创设和谐的学校氛围,以“内强质量,外树形象”,“从严治校,创建特色”为奋斗目标。努力在管理质量,服务质量,教学质量上下功夫。进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育。坚持以教学为中心,围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化了各项管理制度,确保了学校各项工作再上一个台阶。本学期以来,我们获得了市教育局颁发的“全市示范类普通高中年度教学成果进步奖的二等奖”;区教育局颁发的“教育管理先进单位”和 “教研工作先进单位”的荣誉称号。本学期我们还主要做了以下工作:

一、 德育工作

1、思想政治教育工作紧抓不放。

我校始终坚持“德育领先”的办学思想,切实做到对学生养成教育常抓不懈。充分利用广播、橱窗、黑板报、宣传栏等形式及时报道校内讯息,表扬好人好事,并通过丰富多彩的活动帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。

2、狠抓常规教育和常规管理。

学校坚持加强班级管理,实行班主任签到制,要求班主任早来晚走,切实将班务工作落到实处;定期召开班主任工作研讨会,及时总结并推广班级管理先进经验;加大班会检查力度并督促通过主题班会加强学生的常规教育。

本学期政教处具体开展工作如下:

1、组织开展新生入学和法制安全教育会。

2、组织第十九届校歌、红歌比赛。

3、开展了“孝敬父母周”活动和摄影作品评选活动。

4、组织开展“中学生文明礼仪教育活动”,对学生进行讲文明、讲礼貌、尊老爱幼的教育和礼仪教育。

5、进行三好学生,优秀学生干部评选。

6、开展全体班主任进行培训工作。

7、组织开展班主任经验交流会,请表现优秀的班主任介绍工作经验,大家互相借鉴提高班主任工作能力。

8、本学期开展了四次主题班会,并认真收集班会记录。

9、开展优秀班主任和文明班级评选工作。

本学期政教处加大班主任的教育、管理和培训,提高了班主任工作能力,班主任积极努力地工作,涌现出许多工作认真、爱校爱班爱学生的优秀班主任。值得表扬的有:

罗海雷 温 虹 赵成刚 杜振英 佘 标 冯东港

王 丹 张华东 杨 涛 张贞臻 马家伍 章加红

闫晓峰 崔绍杰 尹中甫 邓 忠 金叶丽 吕驰宇 张美侠 丁振华

王 梅 范图江 付红梅 贺广丽 李 坡 李 敏

汤厚丽 常永侠 王 蓓 王月芳 冯小红 夏国勇

二、教学工作

教学工作是学校工作的中心,教学管理是学校管理的重要组成部分,我校始终围绕教学工作,积极探索素质教育,深化教学改革,提高教学质量。

1、 加强教学常规管理,保证教学工作顺利开展。

我校一贯重视教学工作的常规管理,坚持教师出勤检查制度,坚持“教学日志”制度,坚持教学质量检测制度,认真组织期中、期末考试,命题、监考、阅卷、成绩分析、奖评,表扬优秀,批评落后,极大地推动了教学工作的进展。坚持学生作业制度,本学期教务处对各科作业都进行定期检查并系统分析、反馈、总结。

我校还十分重视对科任教师教学活动的评教活动,利用期中、期末分别举行评教评学活动和学生问卷调查活动,每次活动学校均做好分析、评估、汇总工作,及时将评教信息反馈给每一位老师,指出其教学中优、缺点,为该老师改进工作提供参考依据。(请你继续关注:wwW.haOWoRD.coM)

2、 抓住教学主题,确保教学质量稳中有升。

学校非常重视毕业班工作,每学期都定期召开毕业班工作会议,落实教学计划,提出具体要求,明确努力目标。对非毕业班实行常规管理,提倡为学生提供宽松、舒适的学习环境,充分调动学生学习的主动性、积极性和创新精神。

三、 教研工作

本年度我校在教研活动中实行“三固定三落实一确保”的教研活动模式,使教研活动落到了实处:

1、本学期开展教研活动20次,教师上公开课500余节次,观看教学优质教学视频近400节次,吸收、鉴借了先进地区的教育教学理念和教学方法。

2、我校对教学教研活动实行了检查通报制度;对教研组活动中教师迟到、早退、缺席现象及教学设计编写、听课笔记评议等情况存在的问题进行记录在案,发现问题,及时督促改进;根据三方面检查汇总:高一历史、地理、语文、英语、生物组,高二语文、生物、数学、历史、地理组,高三物理、政治、地理、语文组,初中政史地、体音美、英语组被认定为先进教研组。

3、制订了教师听评课制度,要求每一位任课教师一个学期要进行20次(本学科要占15次以上),听课笔记教科处每学期集中检查两次(期中、期末),分四个层面(数量、学科比、课堂活动、评价);本学期对学科教师的听课笔记进行了集中检查85%的教师达到了要求。

4、教科处每学期集中检查三次(开学两周内、期中、期末),分五个层面(数量、理念、实用、创新、反思)打分,(本文出自范文.先.生网 www.Haoword.com)三次优秀者学校发优秀教案证书;本学期对学科教案集中检查达六百多人次,评出胡晓明、穆林丽、张芹、张萍、冀维田、张海萍、田玲玲、李娟、李海侠、李莉、程凤忠、邓云飞、吕慧、曹英、汪保林、张淼、张建明、吕鹤、朱丽莎、张玲雅、庞映杰、贾琳、王维仁、刘鲁婵、贾润华、苏淑萍、贺广丽等56人为优秀教案。

4、我校本学期组织教师撰写市、区级电教(6项)作品获奖33项;市级教科研 (5项)成果获奖69篇;区级教科研 (5项)成果获奖66篇;省级及以上教科研成果近40篇。王维制作的“摩擦力”教学设计获省电教馆与省教育学会顶级电教作品大赛一等奖、《研究平抛运动实验的改进》获市教科所实验创新评选三等奖;吴利、李军合作的课件《作用力与反作用力》在全国第七届中小学教师新课程多媒体课件创作技能评比中获中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会二等奖;王宇老师制作的课件《带电粒子在电场中的运动》在全国第六届中小学教师新课程多媒体课件创作技能评比中获中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会二等奖;;王宇制作的课件《波的干涉三维演示》获省教育科学院一等奖;程凤忠老师的教学论文《于无声处绘精彩》获省教科院、省教育学会一等奖,杨涛老师的教学设计《三国鼎立局面的形成》获省教育厅二等奖;谷源老师制作的课件《三民主义的形成于发展》获市教科所一等奖;王旋、李坡获市历史原创命题大赛一等奖。

5、教科研活动,我校每学期有三次(开学初、期中、期末)课题组活动周,在活动周中各组均做了活动方案、计划、内容与活动的原始资料,均归类归档。我校贺广丽老师的中国电教馆“十二五”规划重点课题《政治课教学与电子备课之间的关系》已完成第二阶段的研究工作;李运海、彭业衡组长的省级课题《三曹文化与语文教学研究》已进行到第三阶段的研究工作;黄克亭、李满香老师的省级课题《高中地理必修1教学中学生的相异构思及转变策略的研究》、王素云、贺广丽老师的省级课题《政治思想课融入地方优秀传统文化的教学研究》已进行了课题的第二阶段的研究工作;以贾润华、李军、刘遥、王旋、杜霞、刘明征、刘昌森、吴晓明、王宇、王保安等为组长的市级课题组均进行了第三阶段及结题前的材料整理工作;以贾润华、李军、刘遥、王旋、杜霞的市级课题已进入结题的程序工作,贺广丽“bbs打造政治集体备课方案”课题研究获中央电教馆教育科研成果三等奖;本年度组织课题汇报会六次,课题活动周6次。使教研工作步入正规,教师的教研氛围初步形成。我校现已承担市级教科研课题九项,省级教科研课题三项,国家级课题一项。

6、我校教师在参与的省、市、区三级优质课评选多媒体教学大赛等活动中,王月芳获省高中政治优质课三等奖、丁云获市一等奖;罗振获高中体育优质课市二等奖;李敏获市高中生物优质课二等奖;王宇获市信息技术优质课一等奖、徐文强、张娃获区英语多媒体教学大赛二等奖、市三等奖;刘学丽、徐永强获区英语三等奖;尚井玉获市数学优质课二等奖,区一等奖;佘标获区数学优质课二等奖,杨艳获区数学优质课三等奖;田玲玲获区语文优质课教学一等奖、王丹获二等奖;方志获区语文教师现场写作基本功大赛一等奖;张华东、吴明云、张贞臻获区语文教师现场写作基本功大赛二等奖,王旋、罗海雷获市历史多媒体大赛一等奖、冯小红获区二等奖;冯东港、郑青英获区物理优质课一等奖,王维、刘鲁婵获二等奖;王维获市物理多媒体大赛一等奖、区一等奖;刘鲁婵获市物理多媒体大赛三等奖、区二等奖;付红梅获市数学优质课二等奖、区一等奖;谭现増、张宝丽获区数学三等奖;李军获市通用技术优质课二等奖;蒋祥才获市拔尖人才;贾润华、蒋祥才获市学科带头人,方伟涛获市学科骨干教师;王旋、鲁超获市教坛新星。

7、本学期组织开展了政史地、理化生学科组“校级优质课”的示范展示活动,胡田丽、张淼、冯小红、柴文俊、任方美、汪宝林、修效芳、罗海雷、赵成刚、刘遥、王维、常永侠、丁振华、王传友、沈阿真老师进行了亳州三中第七届“校级优质课”展示;每节均有授课教案、听课签到、记录、备课组评议、学科组评议等。

8、为提高青年教师的教学业务水平。安排学科组教师“一帮一”结对工作,提出具体要求,对培养青年教师尽快进入角色起到了重要的引导作用。对今年40多位新入编的教师进行了公开考评课,提高了他们教学水平和业务能力。

9、实验室工作更加扎实、更条理、更实际:本学期西校新添理化生实验室10个,教学仪器8000多件,并建立了教学仪器总账和分类台账,实验室工作人员在人员少任务重的情况下,仍然完成了全校67个班级的课堂演示和部分学生操作实验近千个学时,安排的有条不紊,顺利完成我校九年级理化实验操作模拟考试。

10、微机室与通用技术操作实践室;我校技术组在人员少、任务重的情况下顺利完成了我校2014年高二学生的网上学业水平测试与2014年高考生1600多人的网上报名和5千多学生的健康素质测试数据的上传工作。

11、我校教师朱丽莎、王维、刘遥、李军、朱卫国、温虹辅导的学生张宇、李丹青同学参加安徽省青少年科技创新大赛获三等奖;张宇、李丹青、刘如林、李东、胡晓燕、穆延博、柴磊、孙如岳、郭鑫、姬鸿昌、赵盼盼等16同学参加市第二届青少年科技创新大赛分获一二三奖;我校教师王宇、李强、谷源辅导的学生王超、崔坤、李元星、鞠乾坤、秦顺等同学参加亳州市高中学生信息技术奥林匹克竞赛获一、二等奖,并囊括了初中普及组一二三等奖;我校高三理化生、数学教师辅导的学生孟明、赵玉洁、何传华、孙无忌、申洋、蒋远远、刘赛、任籽贵、梁大汉、申洋、王金芝、孔香香等参加全国奥林匹克竞赛安徽赛区:四人次获市高中物理二、三等奖;五人次获市高中化学二、三等奖;四人次获市高中生物二、三等奖;九人次获市高中数学竞赛二、三等奖。

12、从2014年暑期开始,配合区电教馆、校总务处为西校添置理化生实验室10个,教学仪器8000多件;学生标准通用教室设计室与实践室各一个,实践器材近2014件;学生60座微机室4个;教室多媒体电子投影60个,多媒体报告厅一大二小,各处室办公电脑近40台。

13、我校在全区的学校教育教研工作检查中,已连续五年获区教育教研先进集体,贾润华、吴利、刘胜利获2014年度区教研先进个人。

四、 体育工作

一、抓好常规教学

要求全体体育教师按时按质完成自己的教学工作,推动学生的身体素质,为学生完成学习任务提供了身体保障。

二、常抓不懈,推动跑操活动有序开展

本学期体卫处在学校各处室的支持和配合下,继续严格规范大课间跑操活动,对进出场的纪律及跑操质量进一步提出要求,做到出操快、静、齐,动作规范、美观。树立各班领操员榜样模范作用,加强对跑操活动的检查和指导,进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促学生不断改进动作规范性,提高跑操质量。

三、以田径传统项目训练为载体,推动全校群体活动的蓬勃开展。

田径项目是我校的传统体育项目,充分利用本校的优势资源,以业余体育训练为载体,推动全校群体活动的蓬勃开展。本学期组织开展了以下体育活动:

1、组织举办了我校第十三届田径运动会

2、组织举办了我校东、西校区跑操比赛。

3、配合工会组织举办了我校教职工运动会。

4、组织举办了高一、高二年级部教职工篮球比赛。

四、严格执行《国家学生健康素质》测试标准,不断提高学生体育达标率和合格率

按照上级有关部门指示精神,认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《国家学生健康素质》测试标准,并将考核结果作为班级评先晋优和评选三好学生的条件之一。严格的要求,进一步激发了学生参加体育活动的积极性,从而增强了学生体质。本学期我校学生的体育合格率达100﹪,达标率93﹪以上。

五、抓好学校运动队训练,努力提高竞技水平。

学校课余体育训练和体育竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学期带领全体教练员积极组织开展课余体育训练,积极组织参加各级体育竞赛,并取得了优异成绩。

1、在2014年安徽省体育传统(特色)学校田径锦标赛上,获男子组团体第六名,女子团体第八名。

2、代表谯城区参加亳州市第一届全运会,获田径项目团体第一名。

六、积极开展安全教育活动,营造安全文明氛围

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。本学期体卫处以安全教育和安全防范活动为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、组织开展了消防疏散演练。

2、召开了学生安全教育会。

3、组织开展了高一军训活动

五、后勤工作

后勤部门本着“服务于人、服务育人”的宗旨,发扬开拓进取和吃苦耐劳精神,在改变校容校貌、提高管理水平、完善教育设施方面取得了一定的成绩。

本学期完成了几项主要工作:

1、完成西校区校舍维修,水电维修计划,完成西校区教育教学科研配套设施,办公用品的采购任务,改建了学生食堂,新建了四百米塑胶操场,完成学校绿化、亮化、美化工作。

3、每个教室都安装电子投影白板,提高了教学质量,给办公室安装了电脑、空调,改善办学条件。

4、对东校区对操场进行了维修,维修了校舍门窗,学生课桌凳也进行了维修。

5、办理了初中校方责任险,办理了全校师生员工的医疗保险。

6、学生食堂全体工作人员执健康证上岗,学生对食堂饭菜基本满意。

7、文印室完成本学期文印任务,保密工作也落到实处。

8、医疗室工作做到一人一本,凭方付药签字生效。

9、财务工作做到经手验及审批,理财小组签字公示等工作,做到把有限的次金用在教育教学上。

六、文明创建与综合治理工作

为净化教育环境,创建“安全文明校园”,全校师生员工密切配合,相互协作,取得了显著成绩,我校连年被上级主管部门评为“安全文明校园”、“综合治理优秀单位”、“文明单位”,赢得了社会各界的好评。

1. 安全工作是学校工作的重中之重。

为确保师生安全,学校成立了安全领导小组和学校治安综合治理领导小组,制订一系列工作计划制度,并在师生中大力开展法制教育和安全教育。分工到人、责任到人,做到了事事有人管,处处有人问,增强了师生安全意识,做到了警钟长鸣。学校实行封闭式管理,门卫24小时值班,严禁闲散人员进校;来访者需经登记方可进入;学生在上课时间,一律不准随意出入校门。保卫科配合公安、工商、城管、文化部门加强对校园周边的环境治理,多次妥善处理了突发事故,尽力把一些事故杜绝在萌芽状态,维护了学校的教学秩序,保障了全校师生的人身财产安全。

2、 加大校园卫生管理力度,注重培养学生良好的卫生习惯。

学生管理处认真制定了相关的管理制度。包括:卫生检查制度、班级卫生评比制度,校爱卫会值班制度、学生宿舍安全管理规范、学生宿舍卫生管理制度、宿舍管理人员制度等等。并将这些制度落到实处。

强化日常管理,坚持检查评比,学生管理处对班级和学校卫生实行每日三次检查,每周评出卫生循环红旗,并及时在校园的宣传栏内把每天每周的检查工作进行通报,有批评有表扬,让学生老师做到心中有数。

另外,本学期还对男女宿舍进行了定期和不定期的检查,了解学生的生活问题,及时处理学生生活中的纠纷和问题,为学生搭建一个很好的平台。

本学期,学生管理处对学校的班级和学生宿舍进行了认真的评比工作,评比结果如下:

获得卫生循环红旗的班级有:

七年级:一等奖:(3)、(7)(8)班

二等奖:(1)、(2)班

三等奖:(4)、(5)、(6)班

八年级:一等奖:(2)、(4)、(5)班

二等奖:(1)、(3)班

九年级:一等奖:(2)、(4)班

二等奖:(3)班

三等奖:(1)、(5)班

高一年级:一等奖:(1)、(3)、(9)、(17)班

二等奖:(2)、(4)、(10)、(18)班

三等奖:(5)、(6)、(11)、(12)、(14)、(15)、班

高二年级:一等奖(6)、(7)、(10)、(13)、(14)(15)班

二等奖(5)、(9)班

三等奖(2)、(3)、(4)、(8)、(11)班

高三年级:

一等奖:(1)、(4)、(7)、(12)班

二等奖:(2)、(6)、(8)、(10)、(11)、(13)、(14)班

三等奖:(3)、(5)、(9)、(15)、(16)班

文明卫生宿舍评比结果:

西校区女生宿舍:一等奖: 103、404、506

二等奖:108、114、301、305、308、406、413、505

三等奖:102、207、403、407、408、503、504、511

西校区男生宿舍:一等奖:105、116、217、304

二等奖:102、107、206

三等奖:101、103、104、111、114、115、209、211、212、303、305、308

东校区优秀寝室

男生寝室:104 108 113

女生寝室:301 310 312 315 402 408 412 413 415 417

七、 工会、共青团、计生工作落到实处

1、 工会是教代会的日常工作机构,为我校“民主管理,师德建设、生活保障、退管会工作”方面发挥了重要作用。

(1)参与学校民主管理,发挥监督作用,积极参加学校干部民主评议工作,对学校财务进行有力监督,增强了学校财务工作的透明度。

(2)关心困难教职工生活。积极开展送温暖活动,慰问、关心经济困难职工,及时了解掌握教职工所关心的各种问题和生活中的困难,当得知我校职工王长远因病造成家庭困难时,组织全校师生员工共为他捐款33932.00元,暂时缓解了他的实际困难。

(3)在节日期间对离退休教师进行慰问。

(4)召开了教职工代表会议,讨论通过了我校的《评职晋级评审办法》,各位代表积极建言,提出了一些切实可行的建议和意见,对推动我校的稳定工作,起来了积极的作用。

(5)举办了我校第二届全体教职工运动会。提高了教师们的凝聚力,推动了全体教职工锻炼身体的主动性。

2、我校团委工作也开展的有声有色。

(1)认真做好共青团基层组织建设,完善入团程序,强化新团员入团教育,利用发展新团员的契机,介绍团的知识,宣传团员义务,教唱团歌,强化团员意识,并坚持进行“优秀团员”“优秀团支部”的评选。

(2)抓好学生会工作,学生会是联系学校和学生的桥梁和纽带,及时进行不同届别的学生竞选工作。

(3)开展各种活动,丰富校园生活

本学期,团委组织了开展了以下活动:

1:组织我校2014届毕业生参评团区委和教育局开展的“圆梦大学,资助活动”65名同学分别获得2014至500元人民币不等的助学金

2:组织参加安徽省航模比赛,李军老师指导的李国庆等六名同学分别获得一二三等奖,总分获得团体第六名。

3:组织志愿者迎接新生入学,宣传栏图片宣传节约活动。

4:评选759名学生享受国家助学金,并及时把银行卡发放到学生手中;本学期我校资助工作在景松山等老师的努力下;贫困学生及时拿到了生活补贴,资料错误率在兄弟学校中最少,得到了区教育局和市教育局表彰,在此对景松山老师任劳任怨,仔细认真的工作态度提出表扬。

: 5:参加亳州市第三届科技创新大赛三中预赛,选报六项优秀作品上报市科协参加比赛。

6:“争做文明市民,我身边的文明故事”主题征文活动,上报十篇参加教育局比赛。

7:组织开展“无烟校园flash大赛”活动,并组织秀作品参加国家比赛。

8:组织学生参加教育局组织的国家助学金演讲比赛活动。分别获得二等奖一人和三等奖二人。

9:文学社“毓秀园”出版第七,八期。

10:发展新团员376名,建立电子团籍档案,开展团员教育为主的团课团会8次。

11:开展“庆元旦,迎佳节,争做文明中学生”演讲比赛,王莹莹等17名同学分获一二三等奖。

12:组织280余名学生志愿者每天在校门服务全校师生。如今,青年志愿者已经成为校园的一道靓丽风景,每天的早中晚,他们身穿校服站在大门口迎接着全校教师和学生的到来,细心地告诫那些还不够自觉的学生,进出校门要下车,不要把一次性垃圾带进校园。那些没有归位的垃圾他们也会细心地捡起,放入垃圾桶内,他们以自己的行动影响和感化着其他的同学,使校园的文明卫生工作不断走向更高的台阶。

3、我校计生工作专人专管,定期普查,无一人违反计划生育政策。

时代的车轮滚滚向前,时间的变化日新月异,成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线,在挑战与机遇并存的时刻,我们清醒地认识到,只有加强内部管理、不断创新,才能出类拔萃。因此,在新的一年里,希望全校师生员工能够拧成一股绳,各司其职,各尽所能,力争办出有自己特色的学校,力争推动学校的各项工作向前发展。

亳州三中

2014年1月

第二篇:第一学期学校工作总结

2014-2014学年度第一学期水清小学

学校工作总结

本期结束了,回顾本学期工作,我校在镇党委、政府的领导下,在学区的督促、关心、指导下,在全体教师的共同努力下,圆满而富有成效地完成了学期初制订的各项工作。初步营造出了比较理想的教书育人文化氛围,使各项工作取得到了长足进展。现将本期工作简结如下:

一、进一步强化政治业务学习

教师既要教书,又要育人。教师不仅仅是一个传授知识的教书匠,更是一位育人的园丁。要使教师树立正确的育人观、人才观,做到敬业爱生,文明施教、为人师表,必须加强教师自身的政治业务学习。为此,我校坚持每周星期三下午政治学习制度,组织教师认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于科学发展的重要论述,以科学发展观武装每位教师的头脑,进一步提高教师的思想认识,通过学习增强了教师的事业心和责任意识,使教师的职业道德素养有了较大的提升。按照学期初制定的学习计划,每位教师记了一万字左右的政治学习笔记,每人写了两篇学习心得。遵照镇党委的指示精神,结合科学发展观的学习,在全校开展争先创优活动,初步形成了人人创第一,个个争先进的良好风气,极大地调动了每位教师的工作积极性,使学校各项工作有序而富有成效地开展。在这一活动中每位教师

都写了一千字左右的工作心得或体会,得到了上级领导对我

校工作的充分肯定。 学校的发展,课程改革的成败,关键在于教师。创建一

支高素质的现代专业化的教师队伍,是学校实施素质教育,

完成工作目标的根本保证。向课堂要质量是我们始终不渝的

主题。而课堂教学质量的提高,必须要造就素质较高具有一

定专业水准的教师,要实现这个目标则离不开教学理论的学

习。因此,我校号召全体教师认真学习钻研《走进新课程》、

《新课程标准解读》、《教育周刊》等有关资料;观看优秀教

师《课堂实录》光碟,中老年教师学习微机操作等手段,进

一步提高了教师的专业理论素养和驾驭课堂的能力。每位教

师记了一万五千字左右的学习笔记,将理论知识和掌握的技

能较好地付诸于教学实践。

二、进一步强化教研工作力度

教研活动是教师之间相互交流教育教学活动的平台,是

提高教育教学质量,探讨教法改革,学法创新的行之有效的

重要手段。学校教研活动的开展,依据学情具体由教导处统

一安排,语、数教研组组织实施。本期共举行了八次教研活

动,﹙其中语文组四次,数学组四次﹚先由各学科组长提出

具体方案,然后教导处安排部署,按组进行。每次公开课均

按说、授、评流程进行,教师之间相互交流,共同探讨,解

决教学过程中出现的疑点难点问题,共同研究提高课堂教学

质量,探索适合我校学生实际的教育办法,使之更具实效性、

操作性、示范性、启迪性。真正起到扬长避短,互相促进之

作用。通过教研活动的开展涌现出了汪泽军、宋彦芳等教学

新秀。进一步调动了教师的教学积极性,使我校的教育教学

工作有了新的起色。

三、完善制度管理,使管理上台阶

1、 制度是学校一切工作得以顺利开展的有效保证,是

规范各项工作的依据和准则 。我校根据《金集镇教师管理

办法》,进一步完善我校各种管理制度,使管理上台阶,使

制度更科学、规范、具体化。具有客观性、公平性、可操作

性、实效性。将管理制度分解细化到各项工作中去。建立由

校长董君良、副校长高录全为正副组长,以汪泽军、刘金羊

等为组员的校内考核小组,依据学期初签订的《水清小学目

标责任书》结合各自在平时的工作实绩,按照德、能、勤、

绩四个方面量化打分 ,对每位教师作出客观公正的评价,

按已制订的校内考核细则逐一落实了校内结构工资。极大地

调动了教师的工作积极性和主动性。收到了令人满意的果 。

2 、抓少先队工作,加强学生的思想品德教育本期以来我校狠抓了少先队工作,开学初少先队大队

及时制订了工作计划,部署了本期的活动 。每周一坚持升

国旗,二至六年级轮流升旗,各班挑选优秀少先队员做国旗

下的演讲,对学生进行爱国主义教育。使他们树立正确的人

生观和价值观。各班主任也充分利用班队会活动,对学生进行针对性的教育,把思想道德教育寓于活动之中,提高学生的思想道德素质。班主任特别注重集体、班队会活动这个思想教育的主阵地,着力抓好班级学生的思想品德教育。

3、充分利用远教设备,提高课堂教学质量

远程教育是现代教育应用最广泛的重要工具,是提高课堂教学质量不可或缺的重要手段。充分利用现有设备尽可能地做到了人人利用,人人参与。学校规定年轻教师每人不少于18节电教课,中老年教师每人不少于10节光盘播放教学。并特别强调中老年教师刻苦学习,掌握微机操作技术以适应现代教育形势的发展。

4、抓好师生的安全教育,创造安全环境

学校在进一步完善安全制度的基础上,本期成立了由校领导为组长、各班主任为组员的校园安全工作领导小组。分工负责校园周边、食品、出行、节假日及重大活动的安全工作。结合召开家长会与家长签订安全协议,进一步靠实了各自的安全责任。真正做到了责任到人。在校内,从始至终坚持每晚放学各村学生都排路队回家的一贯做法,选拔综合素质比较好的学生为队长,负责学生在路上的安全。解除了家长和学校的担忧,也消除了个别班级滞留学生,使学生不能按时回家的现象,收到了家长、社会各方面的一致赞扬。

5、抓好两基建档,完善各种资料

两基建档是学校的一项重要工作,要求高,时间紧,是一项非常精细的工作,容不得半点差错。面对这项量大面宽,精准度非常高的工作,我们组织全体教师加班加点搞好此项工作。通过大家的共同努力,圆满地完成了普教、扫盲档案的搜集整理工作。真正收到了册、表、人一一对应,各项数据翔实准确的良好效果。

四、美化校园,改善办学条件

1、为搞好迎评,迎接国检,以班为单位,班主任具体负责,首先搞好各班卫生,粉刷墙壁、油漆门窗。布置办公室,教师宿舍。总计粉刷墙壁700多平方米,油漆门窗120多平方米。组织专人书写了宣传标语,为迎接国检打下了良好基础。

2、为改善我校生活用房紧张的现状,本期兴建了板式灶房和一间教师住室,建筑面积80多平方米,总投资7000多元,方便了教师就餐,解决了教师的实际困难,受到了全体教师的好评。

总之,本期我们虽做了大量工作,但与兄弟学校相比,与上级要求,群众希望仍然存在一定差距,我们将坚持不懈地努力工作,力争在今后的工作中取得更好的成绩。

水清小学

2014-1-12

第三篇:年度第一学期学校工作总结

年度第一学期学校工作总结

2014-2014学年度第一学期学校工作总结

2014年度,学校领导班子精诚团结、锐意进取,严格按照区委区政府和教育局及教育工委的要求,学校以科学发展观和新课改精神为指导,以优才教育为旗帜,以改革创新为动力,以内涵发展为核心,扩大教育优势,进一步确立了科学发展育才观和全面优才观的引领地位,在队伍建设、课程建设、制度建设方面取得明显突破,教育教学成绩也有了显著提高。本年度,学校中考综合率获a组第四名,同时又顺利的迎接了河北省教学评估检查,受到了省领导的赞扬。另外,在规范语言文字上,顺利通过了×××的验收,获得了×××语言文字规范化“师范学校”。时近岁末,现就本学期的工作总结简要汇报

一、加强师德教育,提高民主建设力度,成果显著。

“高尚的师德是立校之本”,我校坚持加强政治思想教育工作,把提高教师职业道德水平摆在重要位置,以“团结、勤奋、务实、创新”为校训,引导教师走“乐于奉献、敏与学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教育之路,以“德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健”为培养目标。

(1)利用政治学习和校本培训时间,组织全体教职工认真学习新颁布的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,做好笔记,写出心得体会,每位教师在教学活动中都能做到依法执教。 (2)学校采取校领导、教师值班制,值班教师全天候负责本年级学生的学习、思想教育、日常行为等方面的管理,每位教职工在搞好教学工作的同时也注重对学生加强德育方面的教育,形成了过程育人的良好局面。

(3)建立一整套教师管理制度,全方位实施德育工作制度,加大依法执教力度。学校制定了出勤、考评、休假、课堂教学等各种考核评价方案,把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩,对违反者实行一票否决。

(4)开展“我心中的好老师”征文大赛,通过演讲、板报、校园广播等形式进行弘扬师德

方面的教育,以高尚的师德感染师生,在师生中形成了崇尚师德、尊师爱师的良好局面;同时还组织观看魏书生老师《如何当好班主任》教育光盘,通过学习全体教师对如何当一个好班主任、如何进行班级管理有了更进一步的认识,大大提高了班主任老师管理班级的能力和水平。

二、科研兴校,努力提高教育教学水准。

教学工作是学校的生命线,教科研工作则堪称这条生命线上不可或缺的源头活水。为此,本学年根据基地校的安排,我校组织了两次基地校教研观摩研讨工作,主持了暑期教师培训研修工作中基地校数学、地理、生物学科的教材通案交流工作,邀请了十三中教科处主任来我校讲座,介绍学洋思如何备课、说课经验交流会。十三中语、数、外三科教师用课案生动进行了说课演示,对我们的教师驾驭课堂能力,说课能力的提高有非常大的推动作用;邀请了区进修学校教研员来我校进行听课、评课、议课活动,指出了我们在教学中教学理念、教师角色,师生互动、学生探究及说课、课后反思中存在的问题,对我们帮助很大,使我们现在的教师知道课应该怎样备课、说课、反思,在今年我校“金秋讲课”比赛中涌现出许多好课,新课改的教学方法在教学中得到教师的推广、应用和提高。

我校的教育科研工作既提高了教师群体素质,又提高了办学品位,丰富了办学内涵,通过教育教学的不断研讨,我们欣喜地看到,老师的角色、教学方式、创新精神也随之发生了巨大变化,为羊渠河学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。在今年矿区组织的教学能手大赛中,学校推荐了八名教师参加,有六名教师进入复赛,入选率达75%,xxxx老师获得矿区“教学能手”荣誉称号。

三、德育为首,形成自己独有的教育特色。

学校坚持开展爱国主义教育,充分利用校会、班会、团队活动、国旗下讲话等形式,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和“三观”教育,抓住学生思想中的热点、难点问题,把握正确舆论导向,引导学生用自觉行为创造一个自主发展,健康成长的空间。为此,学校开展了文明礼仪教育月活动。在纪念红军长征胜利70周年之际,观看了影片《长征》,让学生明白今天的幸福生活来之不易,我们要继承和发扬长征精神,共建和谐校园;另外还组

织学生观看邹越老师的大型演讲《让生命充满爱》,使同学们的心灵受到了极大震撼,让他们明白了什么是爱的真谛。在年终学校被教育局授予“德育先进集体”荣誉称号。

四、狠抓安全和综合治理,确保学校长治久安。

安全工作,是一个学校的最基本、最重要的一项工作。在校长、支书的领导下,本学期建立了行政人员和年级老师值班签到表和值班记录本,更加规范了值班制度。另外,综治办结合政教处共同监督学校教师首接责任制的执行,明确责任,规范管理,加强教师和学生的安全意识。开学初,学校专门成立了预防和处置校园突发事件工作领导小组以及应急小组,形成了一个重大突发事件网络体系。并且利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过家长通知书,增强家长的安全意识;11月9日“消防安全日”,学校组织了学生紧急疏散演练,切实增强了学生的消防逃生意识和逃生的技能。通过安全教育,大大的提高了老师和学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。在本学期,学校被授予“×××三星级平安单位”荣誉称号。

五、加强法制教育,坚持依法治教,提高法律意识,保护合法权益。

学校聘请校外法制副校长(辅导员),为全体师生作专题报告。全员学习新《义务教育法》,提高教师法律认识,不得体罚及变相体罚学生。保护未成年人合法权益;尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的特点;教育与保护相结合。

六、加强学生文体活动,提高学生整体素质。

学校始终坚持给学生每天一小时的文体活动锻炼时间,让学生活跃身心,提高学生的整体素质。在矿区组织的第四届体育节各项比赛中,田径运动会中学组获团体第一名,小学第三名;乒乓球初中女子获团体第一名,张世慧同学获女子单打第一名;小学男子篮球队获第二名,健美操获第二名,中学的太极拳比赛获乙组第一名;象棋队中学获团体第三名,小学获第四名。在矿区第十五届艺术节活动中舞蹈《好一朵小兰花》、《蓝天白云跟我来》、《傣家欢歌》、《精忠报国》获三等奖;幼儿园的情景剧《开学第一天》获得二等奖,侯国祥老

师的书法、摄影作品获二等奖,孟亚杰、张丽两位同学的绘画作品获二等奖,幼儿园闫磊同学书画作品获得一等奖,通过一系列的活动,老师的基本功得到锻炼,学生的才能也得到展示。

六、真抓实干,规范管理,顺利迎接省教学评估。

本学期,学校顺利迎接了省“普九”验收。受到省、市督导团领导的好评。通过这次验收检查,使我校的整体办学水平上升了一大台阶。

七、规范管理,全面提升学校办学质量

构筑卓越的教育品牌,离不开规范的科学管理。要打响羊渠河学校这一响亮的品牌,就必须全面实行规范化的管理机制,以此全面提升学校的办学质量。

在课堂教学管理上,学校细化教学操作,强化质量意识,确立“以教育科研为先导,科研兴校为主题,培育创新人才为目标”的鲜明办学特色和强调把人作为发展中心,狠抓课堂教学,努力打造规范课、特色课、精品课。不断优化课程教学结构,改变教学模式,彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式,从而形成求真务实的教学风格,体现出羊渠河学校“团结、勤奋、求实、创新”的精神内涵。

在班级管理上,注意充分发挥年级组长及班主任的作用。学校还专门修订了班主任工作责任制,强化班主任队伍的培养及管理考核,采取月考核制,形成激励机制,有力地保证了班级工作持之以恒地开展。校长有意识引导班主任在现代教育观念的指导下,树立以人为本的育人观,不用固定的模式评价学生,为学生健康成长服务,为学生的终身发展奠基。通过观看魏书生的《如何当好班主任》,要求班主任尊重学生的人格,从情入手,以情感人,以道德情感为中介,与学生建立亲密、平等、和谐的“朋友式”新型师生关系;要求班主任注重发挥集体力量,实施民主管理,用热情和爱心关爱学生成长。

后勤管理方面建立了规范的管理制度,部门强化服务意识,本着“少花钱、多办事”的原则,为广大师生营造了良好的生活环境。全校教职工形成了“为教育教学服务,为师生生活服务”的良好氛围,并引导学生养成文明、健康的学习、生活习惯,为学校的建设发展打下了坚实的基础。

在工会中,积极协助党支部开展“共建和谐校园”等各项工作,参与校园管理,做好党联系职工群众的桥梁和纽带,依法维护教工合法权益,积极开展群众性文化活动,活跃教工文化生活。关心广大教工生活,认真为职工办好事,办实事。关心困难职工生活,热心为他们解决实际困难,使工会真正成为职工之家。

在团队工作中,与区团委以及关工委保持高度一致,以各大节日、各项政策为契机,相继开展活动,让团员能够在活动中学习知识,在活动中体现“先进性”。在组织的新初一学生军训活动中,被授予××ד优秀业余青少年军校”荣誉称号。

幼儿园,我校举办的第二年,在摸索之中前进,在前进中总结。在局领导的关怀下,在校党政的领导下,深化教育教学研究,通过开展师生“庆国庆书画展”、“一分钟跳绳比赛”、“沙包掷远比赛”、“小百灵卡拉ok比赛”、“金秋讲课评优”、“家长开放日”等各项活动,促进师生共同发展。

八、我校目前还存在的实际困难及工作中的不足:

1、由于师资力量的不匀衡,个别学科的教学成绩相比同类学校仍有较大的差距。

2、学校真心关注每个学生的发展,并树立了以人为本的思想,但学生“我要成才”的思想观念还有待加强,特别是学生的厌学情绪造成了分数较低,分层教学的思想有待进一步统一和提高。

3、学生的德育工作,思想教育还要进一步深化,安全警钟、安全责任、措施还需进一步落实。

回首这一年,所有的成绩与艰辛,矛盾与困惑,都有上级领导和全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持,才使我们充满信心地与大家一起,继续保持了羊渠河学校井然有序、昂扬向上的发展态势!我们有充分的信心,在区委区政府及区教育局的关怀、支持下,全面提高教学质量和办学水平,以开拓创新的时代精神,迈着坚实有力的步伐,共同开创羊渠河学校的辉煌明天。

**学校

2014年1月30日

第四篇:2014—2014年第一学期学校工作总结

2014—2014学年度第一学期的工作已经结束了,本学期,学校工作继续以党的十七大精神为指针,努力实践“三个代表”重要思想,坚持科研先导、质量为本,扎实稳步地开展教育教学工作,全面实施素质教育。在深化教育科研,加大实施素质教育的力度,依法民主管理学校,全面提高教育质量等方面,在县教育局及县教师进修学校领导的亲切关怀和热心指导下,在团结、奋进的校领导班子的带领下,在广大教职员工的不懈努力下,天门中学的各项工作都取得了可喜的成绩,得到了领导的好评及社会的认可,但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足,特作如下总结:

一、思想政治工作

思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础,一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法,进一步学习了“三个代表”重要思想,以此来提高广大教职员工的思想觉悟,提高教师的职业道德修养,并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。

(一)在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是:第一,通过听、读、看等多种形式,多种新闻媒体,使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础,使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第二,通过听取和观看一些师德表现正反面的案例,使全体教师进一步明确认识到该做什么,不该做什么。良好的师德表现会给学生带来良好的影响,对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义,而不良的师德表现又能对学生产生严重危害,对广大教育工作者的形象有严重的损害。继续贯彻教师师德十不准(具体内容在师德工作总结中有表述)。因为有较高的思想政治基础,又有具体的制度约束,在过去的一学期里,没有发生过一起师德方面的事故,相反教师工作热情空前高涨,充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神,及创新的精神。

(二)充分发挥政教处和共青团的主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下,通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动,如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、学生篮球赛、美术作品展等多种文体活动形式,加强学生的思想品德教育,促进学生良好品德的养成。除此之外,我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《天门中学校园十不准》等制度和条例,并组织相应的知识竞赛,使学生的日常行为能真正做到文明、规范,感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生,在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。

二、教育教学工作

天门中学是我县最大的农村中学,学校的各方面工作都举足轻重,尤其教学工作更是首屈一指。这方面的工作我们绝不敢有丝毫的懈怠。多年来,我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首,以教学为中心的教育理念,因此我们在历届中考取得了令人满意的成绩。令全县教育界乃至社会各界刮目相看,在教育局组织的质量监测中,天门中学仍然排在前列,这些成绩的取得依赖于“方正县教育管理工程”在天门中学的有效实施,归功于全体教师无私、勤奋创造性的工作,更应该感谢领导的关心、和家长的大力支持。

(一)认清当今教育发展的趋势,不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求,我们通过教务处,经常组织教师进行教育理论的学习,以新课改教师培训为契机,组织教师业务培训,拓宽视野、增强本领,不断加强教师驾驭课堂的能力,满足学生们对知识的渴求。

(二)认真落实、实施“方正县教育管理工程”

为了能更好地使“方正县教育管理工程”在我校能顺利、有效、高质量地实施,学期初,我们就认真细地研究了“方正县教育管理工程”的真正内涵,形成并制定了我校“方正县教育管理工程”实施方案,为使其真正落到实处,我们以学年级为单位组织全体师生多次学习了“方正县教育管理工程”的具体要求和具体操作,老师们都深刻理解了常规教学及教学活动各个环节中的量化考评细则。“方正县教育管理工程”的要求是科学的、系统的,同时也成为了广大教师的自学行动,我们从中获取了丰厚的回报。

(三)具体实施了学校内部,师生各个层面的“帮带工程”

通过前几个学期遵照教育局的有关文件要求,认真组织实施了“帮带工程”,并从中吸取了可贵的经验。本学期我们在原来的工程基础上,又细化了帮带环节(包括师——师帮、师——生帮、生——师帮形式。内容有学习方面及生活方面),不仅如此还加入了定期汇报和考核制度,使学校领导能明确了解、掌握工程实施的全过程,确保工程的实施不走过场、不留于形式,真正收到实效。自此工程实施后,学生的辍学率下降,而学习热情和学习成绩却有了明显的提高。

(四)继续坚持教师轮作课制度

教师轮作课在我校已经试行多年,这种活动对于促进教师的工作积极性,改进教师的教学方法,接受教育改革新成果,发挥教师的创造性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断引向深入,提高活动的质量,只要是进修学校业务指导部门组织的教师外出培训,参观、学习的机会我们都积极争取。无论哪个学科学校都大力支持。这一学期我们的教师去过哈市许多人次,还有去阿城、尚志等教育先进的市县学习考察,并把学习到的先进经验向校领导及有关教师汇报。组织相应的示范课贯穿于轮作课活动中,大大提高了我校教师轮作课的质量的标准,也有力地促进我校教育教学向更深层次发展。

(五)狠抓常规教学不放松

通过实际教学活动,学校领导及全体教师都深刻地感到任何一项改革都不应该是对原有的一切进行否定,而应该是对原有优点的继承和发展,在现有的教学环境中,现在的教学环境下,常规教学的“六大原则”仍是教学活动的章法,是教学活动的根本,也是“方正县教育管理工程”的基本要求。也更好地推进教育改革的前提保障。

三、改善办学条件,优化育人环境方面的工作

本学期我校集中力量进行生态校园建设建设,学校领导班子成员利用节假日带头参加劳动,积极组织、精心筹划、大力投入,在师生得共同努力下取得了明显的成效。还大力投入资金建立了微机室,多媒体播室及卫星接入室,质量较高得到上级有关部门的好评。使学校的面貌涣然易新,为学生创造了良好的学习环境。

四、体育卫生工作

(一)为了能全面贯彻新时期党的教育方针,全面实施素质教育,响应国家号召的全民健身运动,天门中学在资金比较困难的备件下,投资万余元,购置体育教学器材,包括各种球类、跳绳、铅球等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求,上全上满各学年的体育课,加强课间操管理,并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动,不仅培养了学生对体育运动的兴趣,更明显地改善了全校学生的体质状况。在中考体育测试成绩及其他学年学生的体育达标成绩都位于全县各兄弟校前列,受到了领导的高度评价。

(二)卫生工作

为了能满足学生对卫生、健康方面的需求,学校特设立了专职的保健医生,有专门的卫生室,定期对全校学生进行临床检查,学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、体重的测量,为学生及家长提供了可靠的参数,真正作到了为学生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保证。

五、安全工作

安全、稳定是压倒一切的大事,包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织,制定切实可行的“三防”预案,具有工作有专人负责。因此在过去的一个学期,无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意,本学期实现了校园零事故。

在宿班方面我们不仅有相应的管理制度,更作到警钟长鸣,时刻提高有关人员的防范意识,如有事故发生能做到及时发现、及时处理,天门中学被评为哈尔滨市校园治安综合治理先进集体。

六、存在的问题和不足

(一)学校没有给师生提供更加舒适的教学环境。

1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。

2、学生的饮水条件比较差。

3、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用,没有达到科研兴校的目的。

4、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距,有待于进一步探索。

5、后勤工作还比较薄弱,没有真正发挥后勤保障作用。

总之,天门中学在上半年工作总体是好的,但问题也是存在的,但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。针对我校的实际,对下学期的工作我也撰写了具体的目标和工作重点。

(一)抓好思想政治工作的同时,继续以“方正县教育管理工程”为依托,狠抓教学质量,力争再创佳绩。

(二)加强学校的环境建设,还要继续加大投入,包括环境布局、绿化、美化、香化工作的具体落实和实施,无论学校的硬件环境还是软环境都要有明显的改善和极大的提高,向省级一类学校努力。

(三)改善学生的饮水条件,务必让学生饮用上卫生指标合格并足量的饮用水。

(四)、下大力气做好冬季取暖工作,努力为师生提供舒适温暖的工作学习环境。

(五)、大力加强科研工作使学校的教育科研成为教师的自觉行为,以达到科研兴校的目的。

(六)、加强后勤管理以达到真正为教学服务的目的。

(七)、加强安全工作,力争不发生任何安全事故。

相信在上级领导的关心的支持下,有校领导与全校师生团结一心,同舟共济,天门中学的各项工作一定会有新的提高。

第五篇:2014——2014第一学期学校工作总结

吴川市第二中学工作总结

(2014—2014年度第一学期)

2014—2014学年第一学期是一个普通而又繁忙的学期。在过去的半年中,我校在上级党委、政府和教育行政部门的正确领导和具体指导下,坚决贯彻党的教育方针,以科学的发展观统领全校的工作,深刻理解和全面把握学校面临的发展机遇,坚持“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”,切实加强教师队伍建设和领导班子建设,强化职能部门的职责,充分发挥管理功能,稳步推进高中新课程改革与课堂教学改革,努力创建和谐校园文化。在全体教职员工的共同参与下,做了大量的工作,取得了一系列可喜的成绩:在平安校园建设、社会治安综合治理、计生等工作检查考核中,我校都取得了最好的成绩;学科竞赛捷报频传,在“吴川市第二届青少年开口讲英语大赛”中,我校高二(2)班李莉同学获得一等奖,与重点学校的选手仅有0.25分之差;高三模考成绩一次比一次好,呈现出良好的势头;特别值得一提的是,在最近刚刚揭晓的吴川市“纪念改革开放30年,感动吴川30人30事评选”活动中,我校党支部书记、校长麦天清同志和“吴川二中成功搬迁”同时被提名并双双高票当选“感动吴川30人30事”之一。总结一学期,我们主要做了下面的一些具体工作。

一、明确目标,理清学校发展思路

过去的一学期,学校领导围绕发展目标进一步解放思想,以科学发展观为指导,以“树质量品牌、创和谐校园、办人民满意学校”为方向,紧紧抓住“大面积提高学生素质、大力加强教师队伍建设”这两项基本工作,把“细节中求成功”作为提高质量的根本方法,完善管理体制、激励机制、教育教学业务管理机制、后勤服务机制。大力推进教育创新,提升办学品位、加速学校发展步伐,并争取在三到五年内争创全国示范高中。

二、规范管理,加强领导班子建设

学校领导班子自身综合素质的高低,直接关系到工作质量的高低,关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。因此,为了建立一支“思想素质过硬,管理思想先进,工作能力突出,协作精神优良”的领导班子队伍,学校坚持统筹兼顾原则,抓实抓好学校领导班子建设。坚持每周领导班子例会制度,共同学习,共同提高,以求决策的科学性。

实施人文管理,缩短与教师之间的距离,全校上下形成合力。人性管理的核心是尊重、信任、理解、宽容、赞赏、激励、参与、引导和沟通。我们注意创造具有亲和力的和谐的学校人文环境,使师生心情愉悦,工作学习有动力。克服偏见,一视同仁,不用固定的眼光看人,遇事经常换位思考,心胸宽广,宽容大度。尽量满足教师合理需求,不仅关注教师物质需求,更关注教师精神需求。并且在评优工作中注意向一线教师倾斜。

加强党建和支部工作,通过系统学习理论以及争创共产党员示范岗教育活动,要求全体党员干部率先垂范,严于律己,处理一切问题公正无私。判断是非的标准要坚持是否有利于工作,是否有利于团结,是否有利于推动事业发展。学校党支部被教育局党委评为2014年度先进党支部,学校被评为吴川市师德建设先进单位。

三、强化德育,促进各项工作健康和谐发展

1、进行法纪法规教育。

本学期学校班级数由去年的82个班级增至87个班级,学生数增至6300余人,我们注意利用教职工例会,班主任会议的时间组织学习、加强研讨。认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《预防未成年人违法犯罪法》等。通过升旗仪式、每周班会、以及知识竞赛等形式,加强对学生法纪法规知识的宣传,增强了学生的法律意识。此外,对高中新生进行军事训练,提高他们的组织纪律性,并结合现实需要和学生特点,对一些内容进行改进,强化过程,注重实效,收到了很好的效果。本学期,学校被教育局评为吴川市平安校园,被市综治委评为吴川市社会治安综合治理先进单位。

2、狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育

良好思想品德的形成是由学生亲身感受,身临其境以后经觉悟产生的内心需求,而达到这个目标则需要用纪律约束,规范学生的行为。坚持抓好班会,升旗仪式和国旗下讲话等重要的德育阵地,帮助学生树立远大理想和抱负。完善佩戴校卡、住宿出入证制度,加强学校、年级和班委会的三级管理网络。

关心、关注学困生,认真落实转化学困生,坚持每学期召开一次学困生座谈会,学困生每周向班主任汇报纪律、学习情况一次,班主任随时向政教处汇报。对教育收效不明显的少数学困生,政教处通过联系家长到校共同研究方案与对策,达到教育转化学生的目的。

3、抓好班主任队伍建设

本学期通过调整,充实班主任队伍,组织学习,自学和外出参观学习相结合、通过“以老带新”、学校年度考核、强化常规考评、提高班主任福利待遇等形式,从组织上、思想上、生活上关心班主任。通过调整出新一届学生会、楼委会,更新血液,增强主体造血机能,极大地发挥了群体组织的自身教育,自我约束的功能,收到了较好的效果,同时也培养了学生干部,让他们的能力得到了锻炼和提高,增强了学生会、楼委会成员的责任意识、安全意识和纪律意识。

4、以丰富多彩的活动为载体,寓教育于活动之中。

本学期我校举行了94周年校庆暨第三届校园文化节系列活动,其中除100多米的校园文化作品展出外,还有演讲、朗诵比赛、文艺晚会和师生田径运动会等多项活动;承办了吴川市市区中学“广播才艺之星”大赛,并再次摘取了桂冠。高、初中毕业班召开了学生家长会并取得了圆满成功,此外,高一、高二两级的班际足球、篮球赛和各级教工的篮球赛更是高潮迭起,这一系列活动的开展增强了班集体和全校师生的凝聚力,向心力,培养了学生的集体荣誉感。

5、重视校园文化建设,营造优良育人环境

开学以来,学校为师生创设良好的校园育人环境,充分发挥校内一草一木的教育作用。通过贯通校道、安装路灯,建设绿化带等构建文化品位,营造美化绿化环境,使校园内充满浓郁的文化气息。每个教室张贴的格言、警句,设立的名人肖像、校内宣传栏、广播室每时每刻都在对广大学生进行着爱国主义、集体主义以及远大理想教育。

6.加强团、队组织建设,组织开展好各类活动。

根据青少年学生的心理特点和学校实际开展丰富多彩的团队活动,广泛而深入地开展了爱国主义、集体主义教育、民主与法制教育、文明习惯养成教育;健全了共青团、少先队、学生会等组织,使学生更好地参与学校管理。学校团委大力开展了社会主义荣辱观教育和爱国主义读书教育活动,要求学生从点滴做起,切实把“八荣八耻”转化为自觉行动;继续办好《映山红》文学社,每学期出版两期文学期刊;开展了以“倡导节约意识创建节约型校园”为主题的节约宣传活动;举行了“反对邪教远离毒品”等教育活动。本年度,我校团委再次获得吴川市“红旗团委”光荣称号。

四、教学为本,全面提升办学质量

教学工作是学校的生命线,是学校赖以生存和发展的根本,过去的一学期学校始终围绕教育教学这一中心环节开展工作,强化质量意识,树立精品意识,教育教学质量稳步提高。

1.狠抓教师队伍建设。

尤其是抓好年青教师的培养。年青教师是我校的主力军,是学校的未来和希望。今年,我校又新来了三十多位新教师,为了帮助年轻教师尽快过关,缩短成熟周期,我们再次举行了“新教师校本培训”,并开展了新老教师“一帮一”结对子活动。组织了新教师的“汇报课”, 为学校考核新教师提供了依据,同时也为全校教师提供了一次相互学习的机会。通过汇报课,教师间相互交流,共同探索提高课堂效率的新途径,有力促进了我校教学教研工作的开展。在每次汇报课中,全体教师都能克服困难,事先调好课,积极听课。

2、加强教学研究,促进教研水平提升。

本学期,各教研组、备课组认真学习新课程理念,以教学研究为突破口,进一步加强集体备课制度,并且做到“四统一”(即统一进度、统一资料、统一教案、统一测试),以达到资源共享,共同提高的目的。

积极组织教师外出学习和培训。本学期,我校精心组织了高一各学科共40多位教师参加湛江市新教师培训,为普通高中新课程实验在我校的推动奠定了良好的基础。学期中,我校在资金异常紧张的情况下,还是坚持组织全校300多位教师到茂名一中、茂名市第十六中学听课和参观学习。通过外出学习和培训,学习了外校的先进经验,理清了以后工作的思路。

3.认真抓好常规教学。

加强常规教学管理,对教师备课要求做到“三个三”(即用三倍以上的时间去备好每一节课,备课要参考三本以上资料,有三个亮点、精彩点),对常规教学中的教、改、辅、考等各个环节,狠抓不放,跟踪进行检查、评测、调研,使常规教学扎实而有生气。学期期中、期末,教导处、教研室组织领导成员和科组长进行教学工作检查,召开各科科代表座谈会,广泛征集学生意见,以便肯定成绩,找出差距,弥补不足,改善教学。高中各级抓好“月考”工作。每次月考从命题、监考、阅卷、试卷分析等方面都规范操作,“月考”起到了良好的检测功能,收效明显。

五、继续做大体育、艺术

我校图音体素有良好的基础,游泳名将邱亚帝,亚运冠军林来九和“世界十杰青年”、香港著名记者曾慧燕均出自我校。近年高考的术科考试,我校都独占鳌头。高中搬进新校区后,运动区有标准水泥篮球场八个,大型煤渣草皮田径运动场和体育副场各一个,对做大我校的图音体更是如虎添翼。因此学校十分重视这一块,主要领导经常过问体育艺术工作,多次召集体育师生工作会议,亲自指导早操、晨跑和高考体育训练,带头参加体育活动,很多师生都说,本学期我校高中部早操、晨跑和体育课都有不小的进步。学期中协办市区几大中学的“广播才艺之星大赛”中,我校在一连几届夺冠的基础上再次取得最好成绩。

六、后勤服务意识强,学校运转顺畅

总务部门定期组织后勤人员学习,不断提高思想认识和服务水平,在校产维修、财务管理、食堂服务、住宿生管理、后勤保障等方面,做了大量琐碎而具体的工作。具体有:对班级的课桌椅进行了维修,以满足教学需要。对老校区的危楼进行了拆除,教学楼进行了维修。想方设法为来校工作的外地教师解决住宿问题。为体艺组购置器材,满足了学生运动的需要。完成了学生注册、收费和核对工作。总务人员在这些工作中态度诚诚恳恳、作风踏踏实实,为学校的正常运转默默奉献,付出了大量的辛劳。

学校教辅人员树立“服务”意识;实验室的同志认真协助教师做好实验准备;文印室同志任劳任怨,经常加班加点;报刊征订、收发和档案管理等工作都有条不紊。

七、关心教职工的生活,为教职工办实事、办好事

学校所取得的每一点成绩、每一次进步都来之不易,它凝聚了全校师生员工辛勤的劳动和汗水。特别值得一提的是:我校新校区没有教工宿舍,有的教师要每天走教30多公里,既是脑力劳动,又是体力劳动;老校区为支持“危改”而搬迁的34户教师过期不能回迁也毫无怨言。每一位教职工都能做到顾全大局,爱岗爱校,勤奋敬业,艰苦奋斗,以高度的责任感和使命感为吴川二中在平稳中改革进取、在稳定中发展创新做出了卓越的贡献。因此努力为教职工办实事、办好事,切实解决教职工的实际困难,不断提高教职工生活待遇,使全体教职工能够从具体的生活中感受到学校发展的喜悦,使全体教职工能安心工作,这一贯是学校关注的重点。

这学期,学校在财政状况十分困难的情况下,克服困难,想方设法保证足额发放教职工的课时津贴、加班补贴和一点微薄的燃油补贴。

八、重视安全教育

“安全不保,何谈教育”,一学期来,学校始终把此项工作摆在首位,做到各种会议开会必讲,做到安全教育警钟长鸣。学校还与各处室、教工签订了安全工作责任书,把各项工作落到实处。一学期来没发生任何安全事故,被吴川市教育局评为“平安校园”。

九、工作中存在的主要问题与反思

纵观学校这一学期的发展,全体教职员工对学校的发展倾注了大量的心血,学校的发展开始步入良性发展的快车道,这同时对我们今后的工作又提出了更高的要求,我们需要更加明晰地看到我们的工作中还存在着不少缺点与不足:

一是进一步推进课程改革。通过优化学科课程,在如何充实选修课程,如何加强活动课程,如何开发环境课程上下功夫,并逐步形成初具特色的校本课程体系,把我校课程改革引向深入。今后要加强综合实践课及研究性学习课程教学、指导与研究,着眼于学生能力的提高和方法的优化,组织学生进行研究性学习的选题和开题,并认真组织实施,求得实效。今后要注意选修课程的建设与管理,并力求完善选修课的考核与评价体系,加强活动性课程的教学,有条件的话要组织编写校本课程。

二是学校的硬件发展严重滞后。老校区的“危改”至今仍未开工,搬迁户到处租房居住,未能着落;新校区第二期工程进展缓慢,科学楼若再不及时建成使用,无办公、实验、阅览、语音等功能场室,教学质量无法保证;再者,新校区教师宿舍迟迟未建,教师走教消耗过大,学生宿舍管理太不方便也终需上策。

三是行政管理、后勤保障的职能转变与学校快速发展的需要以及师生员工的期望还存在一定差距。科学管理是我们自始至终追求的目标,今后我们要不断自我加压,向管理要成绩,向管理要效率。

学校的发展倾注了每一位教职工的辛劳,在把吴川二中打造成“人人向往的学校”的共同追求中,学校一定会继续想大家之所想,坚决依靠全体教职员工。我们相信,只要全体领导、教职工能够保持昂扬的斗志,坚持求改革之真,务发展之实,团结一心,励精图治,我们的目标就一定能够实现!

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